（名词解释）空间知觉-安徽自考网

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2019年4月学前儿童科学教育

卷面总分：100分试卷年份：2019.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

10

（名词解释）空间知觉

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简述学前儿童几何形体认知能力发展的主要特征

以"柳树长什么样子"为活动名称的活动设计,其关注的核心经验是生物的

A、简单行为
B、身体特征
C、生命周期
D、多样性

"让幼儿亲手拨动指针,以获得时间概念",这指的是学前儿童数学教育的

A、游戏法
B、比较法
C、操作法
D、启发探索法

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